組織干部

【成果薈萃】銅川礦業玉華礦找準定位精準發力構筑“兩學一做”長效機制

作者: 田小云     時間: 2017-07-03     點擊: 查詢中    分享到:
 

銅川礦業玉華礦持續深入開展“兩學一做”學習教育,強化學做結合,注重學做實效,激活黨組織“神經末梢”,暢通學習教育“毛細血管”,找準定位精準發力,在抓長抓細、形成常態上下功夫、求實效。

在“學”上深化拓展。該礦將“兩學一做”學習教育作為黨建工作的龍頭任務,著力構建“領導帶頭、以上率下、整體聯動”學習教育機制。注重發揮黨員領導干部這一關鍵少數在學習教育中的引領作用,持續完善黨委中心組學習制度,健全組織與職責、內容與形式、考核與問責、服務與保障等配套措施,每月至少集中開展兩次中心組學習活動,按照區分層次、分類指導的要求,把黨章黨規、系列講話作為經常性學習的基本內容,依托“三會一課”、“黨員活動日”等基本制度,頂層設計基層黨支部的理論學習計劃和活動方案,對照學習計劃,明確趕超目標,劃分節點、設置專題開展學習。同時,創新形式,積極在黨員中開展“樹旗幟、亮黨徽、顯黨性”主題活動,讓黨旗在礦區中飄揚,黨徽在崗位中閃爍,黨性在管理中彰顯,有力轉變了黨員干部隊伍的思想觀念和工作作風。

在“做”上抓緊抓實。該礦堅持理論學習和躬身實踐并駕齊驅,著力激發黨員干事創業激情。嚴格落實“規定動作”不走樣、突出“自選動作”有特色,逐步達到“學”的內容多樣化、“做”的載體特色化,實現了學做同補、互促共進。全礦27個基層黨支部分別設立了聯系點,實現了聯系工作全覆蓋,由分管領導、聯系點成員、黨支部、黨小組、黨員、職工構成的“六級聯動”黨建服務網絡體系,真正打通了黨建服務的上下通道。為讓聯系點成員真正扎根基層、融入群眾,在包保人員的職能定位和工作職責上做深文章、劃出框框,要求黨員干部做好幫扶工作、做好措施制訂,當好和諧穩定工作的“信息員”,當好職工群眾訴求的“表達員”,當好生產經營任務的“協管員”。

在“改”上持續用力。該礦堅持問題導向、以點帶面,針對存在的實際問題,在“改”上持續發力,進一步明確“改什么,怎么改”,盯緊改的方向,把握改的方法,推動學習教育向解決問題要實效。以打造高素質干部隊伍為抓手,強化干部鼓勵激勵、容錯糾錯、能上能下“三項機制”運用,對干部隊伍的優化調整,將想干事、會干事,品行優良、素質過硬的優秀人才選拔到重要管理崗位,讓不適應擔任現職的干部“??啃菹ⅰ?,優化了企業人才結構。結合“三會一課”、民主評議黨員等制度,組織廣大黨員在組織生活會上對照“合格”找差距,對標“優秀”知不足,全面查找問題,對查擺問題進行細化梳理,自覺認領、主動改進,在經常性查找解決問題中,積極推動思想問題和實際問題一起解決。把整改提升融入到黨員經常性學習教育中,通過問題清單明方向、整改清單明措施、銷號清單明成效、轉化清單明獎懲等舉措,使黨內政治生活更加規范、更加健康,有效推進“兩學一做”學習教育常態化制度化。(田小云)

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